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忻州市十一中召开“强化师德师风 提升执教能力”教师大会

2024年06月05日 20:17:30 访问量:550


强化师德师风

 提升执教能力


忻州市十一中召开教师大会

为切实加强师德师风建设,巩固“双减”成效,筑牢校园安全防线,规范教师执教行为,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,营造风清气正的育人环境,5月30日下午,忻州市第十一中学在教研楼八楼会议室召开“强化师德师风 提升执教能力”教师大会。校领导及全体一线教师参加。



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     王睿副校长首先对学校前一阶段的工作进行了总结,特别肯定了学生在五育融合中全面发展取得的新突破。随后带领大家学习了教育部有关《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及上级部门有关师德师风建设、校园安全、义务教育均衡发展等相关文件精神。倡导全体教师要筑牢意识形态根基,优化师德师风建设,不断加强学校党风廉政建设,积极推进“清廉学校”创建活动。

张云长校长与全体教师分享了三点感悟:

一、以德悟道,用心投教,提升教育认知高度

      德,是德行,是品格,是教育工作者灵魂深处的标杆、底线、行为准则。道是本源,是规则,是方向和重心,是教育工作者的素养、能力和内涵。真正的教育是不断提升孩子的认知高度,用心投教,用教师的营养默默去滋润学生,让学生更健康、更亮丽、更出彩。


二、以情护育,用真守本,强化师德师风建设

      教育事业,是“育教”、“育学”的事业,不是“育分”的事业。教育不要只看分数,也不是简单的量化。教育的本质是培育学生的综合素养以及对未来发展的潜能挖掘,育教的过程是老师真情实感的渗透和纯真务实的守护,也是智慧执教的能力提升。在教学过程中,老师要本着责任初心,积极培养学生健康的心理素质、良好的道德品质和自信阳光的人生态度,持续深化师德师风建设,为学校良性发展保驾护航。

三、以责立职,用法治校,规范教育教学行为

       用责任、制度、情怀树立个人形象和职业形象。依靠法律、规范、政策来办学治校。我们要注重在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式上引导学生,做有温度的教师,把握好教育惩戒的尺度,坚持规范施教。要切实落实好国家的“双减”政策,减轻家长、学生的负担,关爱关注学生的身心健康。要一如既往把义务教育优质均衡发展放在首位,进一步丰厚师生幸福、群众满意的底蕴,坚定正确的办学思路;要进一步担当培根铸魂、启智润心的责任,坚定正确的质量观。众心齐聚,笃定不移,为学校持续健康发展营造良好的法治环境和工作环境。

      其言谆谆,情真意切。此次会议进一步提高了教师对师德师风建设的思想认识,引导教师牢固树立底线意识,持续锤炼师德修养,为争创社会和家长信赖的优质学校夯实基础,持续发力。


传承 创新

塑造 坚守

校 审:谢    冬

编 辑:张    栋

供 稿:辛永志

摄 影:王永红





编辑:王永红
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