忻州市第十一中学2024年中秋德育实践
活动方案
中秋节是人们表达情感的重要时刻,也是传统文化的重要载体。了解节日的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,有利于推动社会主义核心价值观的普及和认同,对于民族精神的传承和民族力量的凝聚有重要的意义。
活动主题
月满中秋享团圆
情系华夏育栋梁
活动目的
1
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,体验中秋节庆团圆、送祝福、享亲情的意义;
2
增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;
3
积极践行我校“五个一”德育活动工程
活动内容
初一年级
1、组织有绘画功底的学生制作格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报(每班精选5-10份)。
2、用手中的画笔设计或者拓印精美、别致的月饼图案(每班精选上交3-5幅设计图稿)。
3、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。帮长辈做家务,与家人一起品月、赏月,体会举家团圆的幸福。将“品月赏月”中发生的令你最难忘的一幕用照片记录下来(数量不限)。
初二年级
1、“迎中秋”书法(硬笔软笔不限)、绘画比赛。各班书写或描绘与“咏月”有关的书法绘画作品(数量不限);
2、以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记、节日游记、阅读体验或精彩创意等。
3、参与中秋主题的环境保护行动,在社区或学校周边开展以垃圾分类为主题的宣传活动,倡导绿色环保的生活方式,引导人们养成良好的环保习惯。
初三年级
1、月儿圆。学生交流中秋节的来历、风俗,感受中秋文化的博大精深。组织《中秋诗歌会》,用含“月”的成语接龙,中秋诗文朗诵,中秋诗词佳句赏析;
2、饼儿甜。可以带来各式月饼品尝;介绍月饼的种类、制作过程;了解月饼知识和文化;
3、心儿连。在教室内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
请大家积极参与,我们将择选优秀作品向校报投稿。
善歌者使人继其声,善教者使人继其志。让学生在个性与共性中健康成长,将文化自信融入育人全过程,让花成花,让树成树!
忻州市第十一中学
2024年9月15日
完
传承 创新
塑造 坚守
校 审:谢 冬
编 辑:张 栋
供 稿:政教处
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第4课时 长方体和正方体的表面积(2)
第3课时 长方体和正方体的表面积(1)
第2课时 长方体和正方体的展开图
第1课时 长方体和正方体的认识